东方网记者朱雯5月9日报道：2026年，产教融合上海理工大学迎来一百二十周年校庆。防灾5月8日下午，小屋出版学院2026届毕业设计展在军工路校区学生发展中心正式开幕。外骨展览以“百廿·设界”为主题，骼设汇聚视觉传达、备上环境设计、理毕工业设计、业设产品设计、计展动画五大专业方向的密码最新创作成果，集中呈现百余名毕业生在产教融合背景下的产教融合思考、实践与突破。防灾

展览现场，一批与行业企业深度协作完成的外骨毕业设计作品，成为“产教融合”最直观的骼设注脚。

产品设计专业王洁玥的毕业设计《村域“平急两用防灾小屋”》是产学研多方协同的一次深度实践。目前，该项目已通过北京市应急办的招标认可，并完成施工样机验收。

这款防灾小屋聚焦极端灾害后“路、信号、水电煤全断”的生存难题，将光伏发电、卫星通讯、净水设备、空调系统等设备整合进可快速运输的集装箱，平时供村民直播带货、充电零售，灾时变身72小时“生命堡垒”，洪水来临时可自动升降避险。王洁玥坦言，毕设与课堂作业差异显著，从最初改造老旧房屋的设想，到最终选择更经济耐造的集装箱方案，让她深刻体会到“设计需兼顾完美与性价比”。

同专业的王煜珏的毕业设计是与上海卓道医疗科技有限公司联合完成的成果。课题源于企业的真实痛点：脑卒中康复人群对传统外骨骼设备心理接受度极低，“不想让别人觉得我是个废人”成为许多患者拒绝康复训练的深层原因。王煜珏将目标锁定为让外骨骼看起来不像医疗器械，而像日常穿戴。但课堂设计难以适配企业实际，她最初的镂空织带与复杂曲面设计，被工程师指出模具成本高、易损坏。经过反复沟通调整，她在“美观”与“可实现”间找到平衡，重新构建了设计方案。

动画专业柳紫烨通过专业老师推荐，与上海四大游戏企业之一合作完成毕设，负责交互动画、动效按键等设计。企业严谨的工作流程让她改变了课堂上“一气呵成”的习惯，在方案反复推翻、迭代中，重新理解了“完成度”的含义。目前，她的部分设计已被企业采纳应用。

环境设计专业徐哲君参与华东区室内6+联合毕业设计，选题来自苏州和氏设计的“坐着火车到新疆”主题街区设计，聚焦铁路遗产广场“季节性失活、功能断裂”的问题。他摒弃课堂上“重视觉”的思维，关注老人、孩子等不同人群的需求，保留空间特色符号，让改造后的广场既实用又有温度。

毕业设计作品之外，另一种“产教融合”的故事也在发生。随着学校深化综合改革的推进，上海理工大学退出一系列措施，如推行弹性学制和学分学制“瘦身”改革，遴选试点学院探索“3+1”“2.5+1.5”等渐进式学制，企业导师参与实习评价与毕业设计指导……为学生腾出更多整块时间参与行业实习和企业课题，让“在产业一线学、为真实需求做”从理念走向制度。

正如展览前言所述：一百二十年前，这所学府在实业救国中诞生；一百二十年后，青年设计师以“智造”回应现实。每一件作品，都是百廿薪火与未来浪潮的一次握手。

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